Mon retour sur l’écriture sans encre

Il y a quelques semaines, j’avais rédigé un article sur la technique d’initiation à l’écriture sans faire trop de dégâts sans encre testée par ma fille de presque 4 ans que vous pourrez retrouver ici. Elle avait adoré cet atelier. On avait réitéré l’expérience quelques jours plus tard mais ça faisait quelques temps que je ne lui avais pas proposée cette activité.

Eh bien vous ne devinerez pas ce qu’elle a fait il y a quelques jours ! Elle s’est saisie d’une feuille et d’un stylo qui traînaient et elle a commencé à écrire d’elle-même, sans être guidée, sans consigne particulière et sans modèle.

Voici le résultat (soyez indulgents, elle n’a que 3 ans ! … et des patates …) :

C’est peut-être pas évident à décrypter mais on y voit un : A C E I F Q M
On arrive à déchiffrer le O M H

Mon avis à moyen terme sur cette activité

Elle est tout simplement très efficace. Ma fille n’avait pas parlé de cette activité par la suite et pourtant la méthode a apparemment agit a posteriori. Il faut savoir que certes elle connaissait son alphabet mais de là à écrire les lettres, il y a tout de même une différence significative.

Je pense aussi que cette méthode est très efficace car elle est présentée sous forme d’un jeu où elle a pu manipuler (et parfois y goûter…) le sucre avec ses doigts. Il y avait aussi moins de limite et donc plus d’autonomie parce que j’étais moins derrière elle. En effet, si elle avait utilisé des feutres ou de la peinture, j’aurais été un peu plus sur son dos attentive…

Et pour être totalement honnête avec vous, elle m’a réclamée de jouer avec le sucre aujourd’hui même alors que ça faisait un moment. Ça cogite constamment dans leur tête. Je suis souvent impressionnée par leur développement (exponentiel).

Si vous aviez un doute, je pense que vous n’hésiterez pas longtemps ;D

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